Fondation Chimay-Wartoise FODITIC Université catholique de Louvain

 

Le site FODITIC

Le site FODITIC, que vous avez en face de vous, sert de support à la formation à distance dans divers domaine de l'informatique ainsi que pour l'apprentissage de langues (FODILangues).

Le site inclut des fonctions d'aide personalisée de l'étudiant qui impliquent que tout utilisateur soit identifié. Même si vous ne souhaitez que jeter un coup d'oeil, il vous faudra créer un compte utilisateur (voir à droite). Si vous comptez vous inscrire effectivement pour suivre un cours, veillez à indiquer votre adresse de courier électronique exacte. Pour voir la liste des cours disponibles, choisissez "s'inscrire à un cours" après vous être identifié. Inscrivez vous alors au cours qui vous intéresse.

Si vous n'êtes venu qu'en curieux, inscrivez-vous ensuite au groupe "visiteurs" ou "guests" du cours et bonne visite!

Le projet FODITIC

Contexte

Le projet FODITIC ( Formations Ouvertes à DIstance assistées par les Technologies de l'Information et de la Communication) s'inscrit dans le processus de relance des régions périphériques de Belgique, notamment  le sud du Hainaut, où se situe le siège de la Fondation Chimay-Wartoise.

Le projet

FODITIC est un projet de la Fondation Chimay-Wartoise et de l'institut ICTEAM de l'Université catholique de Louvain. Il bénéficie du support du Fond Social Européen.

Le projet FODITIC a pour but de permettre de suivre à distance des cours universitaires d'informatique et des formations en langues. Les cours d'informatique sont issus des programmes d'étude en informatique de l'Université catholique de Louvain. Ils sont utilisés par plusieurs universités. Les cours de langues (actuellement anglais et néerlandais sont issus des programmes de l'Institut des Langues vivantes de l'Université catholique de Louvain.

Deux types de cours sont ou seront proposés:

  • Des cours universitaires dans diverses sous-disciplines de l'informatique. Tous supposent au préalable au moins la connaissance de la programmation dans un langage tel que JAVA.
    Certains cours supposent aussi une connaissance passive de l'anglais écrit car une partie de leur matériel pédagogique est en anglais.
    Pour certains cours, il existe une version entièrement en anglais, mais dans ce cas le cours est également disponible en français.

    Ces cours sont principalement destinés à un public bénéficiant déjà d'une formation universitaire ou supérieure et souhaitant étendre ses compétences au domaine de l'informatique.
    Ces cours peuvent être suivi à distance mais sont surtout utilisé en "Blended Learning", c'est à dire principalement à distance mais avec des entrevues face à face avec l'enseignant et les apprenants.
  • Des cours de langues en "Blended Learning", dans lesquelle les activités face à face, enseignants et apprenants sont surtout destinées à la conversation.

Organisation des cours

En général, chaque cours est organisé une fois par an et s'étale généralement sur 14 semaines à partir de la 3ème semaine de septembre ou de la quatrième semaine de janvier.  Les cours ne peuvent être suivis que par les étudiants inscrits à ceux-ci. L'inscription comporte trois aspects

  • inscription à ce site (à droite sur cet écran) pour avoir accès à la liste des cours et aux informations relatives à ceux-ci
  • inscription aux cours choisis sur ce site: cette inscription est nécessaire pour avoir accès au matériel pédagogique du cours et pour bénéficier de l'aide des enseignants; elle doit avoir lieu avant le début du cours

Les modalités d'organisation particulières de chaque cours sont précisées pour chacun d'eux. En règle générale, l'acquisition de connaissance et de compétences est basée sur l'apprentissage actif: chaque semaine ou chaque quinzaine, chaque étudiant prend connaissance de la mission de la période et prépare celle-ci. Elle comporte des activités individuelles, des activités de groupe et des interactions avec les enseignants. Un nombre limité de réunions en présence de l'enseignant sont prévues. Les cours ne comprennent pas de "cours magistral classique" ni en présence de l'enseignant ni en vidéo-conférence. L'étudiant a une très large autonomie pour l'organisation de son travail au cours de la semaine ou de la quinzaine.

prof. Marc Lobelle, 28 février 2006, dernière mise à jour 29 septembre 2015.

 

 

Identification :

Mot de passe perdu

Créer un compte utilisateur

Veuillez vous authentifier à l'aide de votre nom de login et de votre mot de passe.
Si vous n'en avez pas cliquez sur "Créer un compte utilisateur" et conservez précieusement votre login et votre mot de passe.
Si vous aves perdu votre mot de passe, signalez le nous en cliquant sur "Mot de passe perdu"; nous prendrons contact avec vous.